政府近年積極在學界推動國家安全教育和國民教育。不過最新一份《視學周年報告》指出，不少學校仍在摸索如何落實國安教育，教學時普遍側重知識層面，較少扣連學生生活，甚至有部分科目未能聚焦國家安全的角度。報告稱學校的國民教育活動豐富，但批評有學校奏唱國歌時，師生「歌聲略為細弱」，建議學校加強學生唱國歌的信心和習慣。有立法會議員稱當局近年才力推國民教育，學界仍需時適應，又認為唱國歌「細聲不代表無熱情」，當局不應以此評估成效。

教育局上學年到221間中小學進行重點視學，以及到30間中小學和特殊學校進行校外評核，相關的《視學周年報告》日前公布。報告形容學校「仍在探索如何有效落實國安教育」，有部分科目「未能對焦國家安全的角度」，將課題與國家面臨的威脅、國家安全重要性等扣連。報告又稱教師在課堂上仍側重講授相關知識，而未扣連學生生活，或以情境教學方式讓學生明白國家安全的重要，「也少藉分享、討論、反思等學與教活動，提高學生的憂患意識，以及自覺維護國家安全的責任。」

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