關於我們
本公司致力推廣德育、公民及國民教育，提供一系列的課程、活動及工作坊，例如國民教育、品德教育、《憲法》及《基本法》教育和升旗訓練課程等，藉此加強學生對國情的認識和國民身份認同，培養學生的國家觀念和民族感情。
我們更以培育學生的正面價值觀和態度為目標，望促進學生的全人發展並培育正向人生，養成其良好的品德和國民素質，讓學生成為有識見及具責任感的公民，為社會及國家作出貢獻，履行公民義務，關心國家。
About us
升旗訓練課程
教授關於升旗典禮的細節，包括升旗的禮儀及程序、摺旗及升旗步驟和其他注意事項。
國民教育
提供不同的學習活動，教授國家各方面的國情和發展，全方位增進學生對國家民族的認同感和歸屬感。
《憲法》及《基本法》教育
透過不同的學習活動，如講座、工作坊和遊戲活動等，教授《基本法》的重要性和「一國兩制」的方針。
正向教育
提供正向教育的學習活動，培養學生的優良心理質素、堅毅的抗逆力、溝通能力、迎接挑戰的解難能力以及創意能力。
到校升旗訓練班
透過到校升旗訓練，讓中小學及幼稚園學生學習正確升掛國旗，升旗隊各個崗位動作要領，了解升旗禮程序和注意事項，樹立正確的價值觀及對國家的自豪感；建立國民身分認同。到校教授關於升旗典禮的所有細節，包括：
- 升旗的禮儀及程序
- 摺旗及升旗步驟
- 基本步操
此課程由經驗豐富的升旗班導師授教，歡迎致電本公司查詢更多詳情或進行預約。
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中式步操訓練
學生透過學習中式步操，培養自律性和責任感，學習團隊精神，鍛練體魄、磨練堅強意志，樹立正確的價值觀及對國家的自豪感。
- 兩小時到校升旗訓練
- 三小時到校升旗訓練
- 六小時到校升旗訓練
- 十小時到校升旗訓練
- 學期十節到校升旗訓練
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國民教育
我們為不同學校提供到校國民教育講座，內容包括：
- 認識國旗、國歌、國徽，升旗禮體驗
- 中式步操體驗
- 升旗禮體驗
- 五四運動的起因，經過及其影響
- 認識《憲法》、《基本法》
- 中華文化趣味手工班
歡迎致電本公司查詢更多詳情或進行預約。
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國家安全
講座內容包括：
- 淺談媒體及資訊素養
- 社交媒體的利與弊
- 真真假假 - 學習辨別資訊真偽
- 如何分辨信息內容是否帶有偏見
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我們的服務
升旗訓練課程
國旗及國歌是國家的象徵和標誌，而區旗是香港特別行政區的象徵和標誌，我們必須予以尊重。我們認同培養學生對國家的觀念和國民身份的認同是重要的教育宗旨，除了透過不同的活動及工作坊讓學生了解國情，加強對祖國認同感，參與升旗典禮亦有助增強學生的國民身份認同，親身參與莊嚴的升旗儀式，不論是作為升旗手或觀禮者，都可以增強學生的國家觀念和愛國精神。
本公司現為中小學及幼稚園提供升旗訓練課程，到校教授關於升旗典禮的所有細節，包括升旗的禮儀及程序、摺旗及升旗步驟和其他注意事項。本公司亦有國旗、區旗及旗桿可供訂購。歡迎致電本公司查詢瞭解更多詳情或進行預約。
國民教育
我們為不同學校和機構提供國民教育服務，以培養學生的國民身分認同為重要的教育宗旨。國民教育應包括鞏固對中國文化和中華民族的民族認同、構建對中華人民共和國的國家認同和對中國公民的身份認同、培養民族自豪感和社會責任感、以及樹立正確的人生觀和價值觀。我們相信當中重中之重在於「國家認同」。
我們透過為學生提供不同的學習活動，包括講座、工作坊和遊戲活動等，以教授國家的歷史、文化、經濟、科技、政治體制等各方面的國情和發展，全方位地增進學生對國家民族的認同感和歸屬感，加深學生對國家歷史的認識，建立民族及國家觀念。我們望能協助推動國民教育，營造愛國的社會氛圍，培養有質素的新一代，令他們成為對社會有承擔，具國家觀念、香港情懷和國際視野的人。
《憲法》及《基本法》教育
我們為不同學校提供正向教育的學習活動，如講座、工作坊和遊戲活動等，培養優良的心理質素、堅毅的抗逆力、溝通能力、迎接挑戰的解難能力以及創意能力。
正向教育以強化個人內在能力為目標，透過適當運用性格強項和累積正向經驗，建立正面情緒和快樂感，讓學生學習以正面的態度面對生活中的負面情緒和經歷。 正向教育著重發掘、培養和發揮個人的長處和潛能，推動個人發展正面的元素，如樂觀、愉快和互愛等，積極面對生活中的壓力和挑戰，從而邁向豐盛的人生。
我們望透過正向教育發現孩子的強項，鍛鍊品格能力，為孩子打好豐盛生活的基礎。
《憲法》及《基本法》教育
我們為不同學校和機構提供《憲法》及《基本法》教育服務。
《基本法》是香港特別行政區的憲制性文件，它以法律的形式，訂明「一國兩制」、「高度自治」和「港人治港」等重要理念，亦訂明了在香港特別行政區實行的各項制度。《基本法》與市民日常生活息息相關。
認識《基本法》不但能夠豐富學生關於地區性、國際性和全球性的知識，更能加強培育他們各種價值觀和態度，包括法律、公義、國民身份認同、民主、自由、人權、平等及理性，以裝備學生成為有識見、富責任感的公民，為社會、國家乃至全世界的福祉作出貢獻。
我們透過為學生提供不同的學習活動，例如講座、工作坊和遊戲活動等，讓學生明白《基本法》的重要性、「一國兩制」的方針，以及《基本法》與可持續發展的社會制度和未來數十年香港市民的生活方式之間的關係。我們望透過《基本法》教育提升學生的思考能力，並培育其正面的價值觀和態度，包括法治、公義、國民身份認同、民主、自由、人權、平等及理性。
我們的課程
- 我們的課程
- 到校升旗訓練
- 中式步操
- 國民教育
- 國家安全
- 價值觀教育
- 正向教育
- 成長的天空計劃
- 理財與人生
兩小時到校升旗訓練
時間：1節, 每節2小時
人數：不限
適合：低小、高小、中學生、SEN 學生
課程編號: FR02
學生透過學習中式步操，培養自律性和責任感，學習團隊精神，鍛練體魄、磨練堅強意志，樹立正確的價值觀及對國家的自豪感。
#國民教育 #升旗 #升旗訓練 #到校升旗訓練 #升旗隊
六小時到校升旗訓練
時間：2節, 每節3小時
人數：不限
適合：低小、高小、中學生、SEN 學生
課程編號: FR03
學生透過學習中式步操，培養自律性和責任感，學習團隊精神，鍛練體魄、磨練堅強意志，樹立正確的價值觀及對國家的自豪感。
#國民教育 #升旗 #升旗訓練 #到校升旗訓練 #升旗隊
十小時到校升旗訓練
時間：5節, 每節2小時
人數：不限
適合：低小、高小、中學生、SEN 學生
課程編號: FR10
學生透過學習中式步操，培養自律性和責任感，學習團隊精神，鍛練體魄、磨練堅強意志，樹立正確的價值觀及對國家的自豪感。
#國民教育 #升旗 #升旗訓練 #到校升旗訓練 #升旗隊
十六小時到校升旗訓練
時間：8節, 每節2小時
人數：不限
適合：低小、高小、中學生、SEN 學生
課程編號: FR16
學生透過學習中式步操，培養自律性和責任感，學習團隊精神，鍛練體魄、磨練堅強意志，樹立正確的價值觀及對國家的自豪感。
#國民教育 #升旗 #升旗訓練 #到校升旗訓練 #升旗隊
兩小時到校中式步操訓練
時間：1節, 每節2小時
人數：不限
適合：低小、高小、中學生、SEN 學生
課程編號: CFD02
學生透過學習中式步操，培養自律性和責任感，學習團隊精神，鍛練體魄、磨練堅強意志，樹立正確的價值觀及對國家的自豪感。
#中式步操 #步操訓練 #提升自信 #培養紀律 #學習團隊精神
六小時到校中式步操訓練
時間：2節, 每節3小時
人數：不限
適合：低小、高小、中學生、SEN 學生
課程編號: CFD06
學生透過學習中式步操，培養自律性和責任感，學習團隊精神，鍛練體魄、磨練堅強意志，樹立正確的價值觀及對國家的自豪感。
#中式步操 #步操訓練 #提升自信 #培養紀律 #學習團隊精神
十小時到校中式步操訓練
時間：5節, 每節2小時
人數：不限
適合：低小、高小、中學生、SEN 學生
課程編號: CFD10
學生透過學習中式步操，培養自律性和責任感，學習團隊精神，鍛練體魄、磨練堅強意志，樹立正確的價值觀及對國家的自豪感。
#中式步操 #步操訓練 #提升自信 #培養紀律 #學習團隊精神
十六小時到校中式步操訓練
時間：10節, 每節1.5小時
人數：不限
適合：低小、高小、中學生、SEN 學生
課程編號: CFD16
學生透過學習中式步操，培養自律性和責任感，學習團隊精神，鍛練體魄、磨練堅強意志，樹立正確的價值觀及對國家的自豪感。
#中式步操 #步操訓練 #提升自信 #培養紀律 #學習團隊精神
認識國旗、國歌、國徽，升旗禮體驗
時間：1節, 每節2小時
人數：不限
適合：低小、高小、中學生
課程編號: NE202
從認識國旗，國歌，國徽，升旗禮體驗等環節，增加學生對國家的自豪感; 建立國民身分認同。
中華文化趣味手工班
時間：13節, 每節1.5時
人數：不限
適合：低小、高小
課程編號: NE207
導師會在每個單元精彩解說各類民間傳統工藝，包括起源、發展、影響，配以趣味手工，讓學生多元體驗中華文化。
認識《憲法》、《基本法》
時間：1節, 每節2小時
人數：不限
適合：低小、高小
課程編號: NE207
透過正確認識《憲法》及《基本法》，加強向心力，讓學生做個明法行義的好公民，增強國家意識和國民身份認同。
淺談媒體及資訊素養
時間：1節, 每節1小時
人數：不限
適合：低小、高小
課程編號: NS302
藉媒體及資訊素養系列，教導學生學習如何選取可靠資訊，及合乎道德地使用資訊科技，善用社交媒體及拒絕網絡欺凌。
真真假假 - 學習辨別資訊真偽
時間：1節, 每節1小時
人數：不限
適合：低小、高小
課程編號: NS304
誤信錯假資訊，後果可以十分嚴重。透過不同的學習活動，不同案例，教導學生發放, 分享假資訊的後果，建立正確的價值觀。
我信我可以
時間：2節, 每節1小時
人數：不限
適合：低小、高小
課程編號: PE783
教導學生以平和、樂觀和堅毅的態度迎接不同階段（例如：升小、升中、青春期）的轉變及面對生活的困難、引誘和挑戰
自我探索: 講一聲 我係我
時間：2節, 每節1小時
人數：不限
適合：低小、高小
課程編號: UAP301
透過16型人格測驗(MBTI)，讓學生了解自己的性格特徵，鼓勵他們以正面的心態，承認、接納自身價值和優缺點，從而有效地應對不同的情況。
認識金錢，銀行，貨幣
時間：1節, 每節1小時
人數：不限
適合：低小、高小
課程編號: FM71
透過體驗活動，讓學生學習分辨貨幣的面額向學生介紹不同貨幣的面值和付款方式。同時，向學生灌輸金錢得來不易的概念。
尊重多元文化，齊創共融社會
時間：1節, 每節1小時
人數：不限
適合：低小、高小
課程編號: VE181
香港是多元文化社會，是對不同種族、傳統、習俗、宗教、生活方式等，都予以確認、尊重與包容。藉著講解，讓學生認識不同文化背景的族裔，並予以尊重和同等權利。
同理心. 同你心
時間：2節, 每節1小時
人數：不限
適合：低小、高小
課程編號: VE182
學習同理他人感受，全方面思考，讓事件產生截然不同的結果。當學生改變了處理的方法，也聽聽對方的內心的感受是否比較舒服，讓學生學習達到溝通與解決問題的雙贏。
相關新聞
升掛國旗
教育局
由二○二二年一月一日開始，中小學（包括特殊學校）必須於每個上課日，以及元旦日（一月一日）、香港特別行政區成立紀念日（七月一日）和國慶日（十月一日）升掛國旗。
升掛國旗
教育局
學校必須每周舉行一次升國旗儀式，以及於元旦日、香港特別行政區成立紀念日和國慶日或其前／後的上課日舉行升國旗儀式，升國旗儀式中須奏唱國歌。
幼稚園升旗
教育局
幼稚園應考慮其校舍空間、設施、環境等因素，在條件許可下盡可能參照中小學的規定升掛國旗及區旗，以及舉行升國旗儀式。
禮儀
教育局
所有中小學（包括特殊學校）須教育學生國旗及國徽的歷史及精神、國旗升掛及使用的規範，以及升國旗儀式當守的禮儀。
國歌條例
教育局
教育局按《國歌條例》第9條，將國歌納入中小學教育。所有中小學須提供機會，讓學生學習歌唱國歌，並教育學生國歌的歷史及精神，以及奏唱國歌的禮儀。
常見問題
-
為何選擇漢凝文化？
漢凝文化提供優質的教學質素和服務，我們承諾會於一天內出報價單，學校簽署報價單後兩天內確認教官。另外，我們也不強制要求所有訓練課堂要穿上需要另購的制服；也沒有強制學校出席的活動，省卻老師時間。
-
參與漢凝文化舉辦的到校升旗訓練班，需要另購制服嗎？
不需要，教育局從未要求學校舉行升旗禮時旗手要穿上制服。
-
到校升旗訓練班的授課對象是誰？
到校升旗訓練班的對象為中、小學學生以及幼稚園的學生和老師。
-
國民教育工作坊包括哪些範疇？
國民教育工作坊範疇包括《憲法》、《基本法》及國家安全教育，讓學生可以認識中華文化、中國歷史、國情、《憲法》、《基本法》及國家安全概念，培養學生對中華文化和國民身分的認同。
-
課程內容和時間可以為學校度身訂做？
可以的，可以為學校度身訂造課程，請與課程顧問聯絡。
-
《憲法》及《基本法》教育包括甚麼？
讓學生全面和準確地理解《憲法》和《基本法》，建立正面的價值觀和態度，以及建立年輕人的守法意識，清楚明白《基本法》對香港發展的重要，以及深入了解國情。
-
如何預約各項課程？
如欲查詢任何訓練或工作坊，或者想索取正式報價單，請在Google form連結填上資料，也可以直接WhatsApp或致電給我們。
相關資訊
付款事宜
所有課程均須先付款。學校須於確認課程的日期和時間後付款。
如何預約
歡迎電郵、致電或WhatsApp本公司進行預約，我們建議早六星期進行預約，以便安排導師到校授課和準備所需用具。
課堂前的準備
如預約了到校升旗訓練班的學校，需預備足夠數量的練習旗、短桿及旗桿。我們建議三個人就需要一套練習旗配短桿。